EL COMIC AL SERVICIO DE LA NARRACION
El proyecto “Cómic, la imagen al servicio de la narración” surge como estrategia para visualizar el
razonamiento de los estudiantes y su proceso creativo en relación a los textos narrativos. El docente
que aplique este proyecto debe tener un manejo de las herramientas del procesador de textos para
apoyar a los alumnos en el proceso de producción de los cómics y estructura del mismo.
Los resultados de esta experiencia son favorables no sólo en términos de aprendizaje, sino también en
la transversalidad de ámbitos valóricos como el trabajo en equipo, el compañerismo, el trabajo entre
pares, entre otros. Si bien el trabajo estaba orientado a resolver problemáticas centradas en la
narrativa, el proyecto mejoró claramente habilidades relacionadas con la comprensión de lectura,
razonamiento lógico y coherencia textual de una manera lúdica y evidentemente motivadora.
El proyecto “Cómic, la imagen al servicio de la narración” surge como estrategia para visualizar el
razonamiento de los estudiantes y su proceso creativo en relación a los textos narrativos. El docente
que aplique este proyecto debe tener un manejo de las herramientas del procesador de textos para
apoyar a los alumnos en el proceso de producción de los cómics y estructura del mismo.
Los resultados de esta experiencia son favorables no sólo en términos de aprendizaje, sino también en
la transversalidad de ámbitos valóricos como el trabajo en equipo, el compañerismo, el trabajo entre
pares, entre otros. Si bien el trabajo estaba orientado a resolver problemáticas centradas en la
narrativa, el proyecto mejoró claramente habilidades relacionadas con la comprensión de lectura,
razonamiento lógico y coherencia textual de una manera lúdica y evidentemente motivadora.
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