sábado, 17 de diciembre de 2011

APORTES PARA PENSAR LA EDUCACION MULTIGRADO

A través de la aproximación a situaciones concretas de diferentes áreas, presentadas como casos de análisis, cada docente podrá considerar distintos planteos que complementan una mirada actualizada acerca de una selección de contenidos con sus correspondientes secuencias didácticas. En el marco del análisis tendrán oportunidad de retomar sus prácticas cotidianas en plurigrado, volviendo la mirada a la correspondencia entre los contenidos a enseñar, las actividades a proponer y los
alumnos con los que se trabaja en cada situación

1 comentario:

  1. ma José me pasó el link de la pagina de Educación Rural. Aquí va:http://rural2010.blog.com.es/
    Tiene material muy bueno

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