domingo, 29 de marzo de 2020
CLASE INVERTIDA
Le invitamos a conocer más sobre el tema y a introducir esta modalidad en sus clases, se aconseja hacerlo gradualmente, puede ser un tema a la vez y luego evaluar los resultados.
Hoy en día existen muchos y muy buenos recursos en la red que se pueden utilizar en clase o mejor aún, puede crear y compartir sus propios vídeos, ¡vale la pena!
Estimula la participación activa, colaborativa y proactiva dentro del aula.
Promueve la creatividad, cooperación, comunicación y pensamiento crítico.
Aprovecha el tiempo en el aula al brindar aprendizaje activo.
Ofrece atención educativa personalizada, fortaleciendo las capacidades de los alumnos en función de su estilo de aprendizaje.
El aprendizaje está centrado en los alumnos y su diversidad.
Provee un ambiente más agradable y mejora la motivación en los alumnos.
Aprovecha el interés de los estudiantes por la tecnología.
Fomenta en los estudiantes su capacidad para analizar, evaluar y crear desarrollando actividades del pensamiento superior, según la taxonomía de Bloom.
“Si buscas resultados distintos no hagas siempre lo mismo”,Albert Einsten.
domingo, 15 de marzo de 2020
lunes, 1 de abril de 2019
ARTE PARA NIÑOS
Land art o como crear con y en la naturaleza
El Land art es una corriente del arte contemporáneo que utiliza materiales de la naturaleza (madera, tierra, piedras, arena, viento, rocas, fuego, agua…) así como el marco del paisaje natural para desarrollar sus obras artísticas. Una corriente que comenzó a gestarse en los años sesenta con algunas obras realizadas en los paisajes desérticos del Oeste de EE.UU en lo que parece que fue una respuesta por parte de algunos artistas al rentabilísimo negocio en el que se había convertido el mundo del arte y su manera de valorar el objeto artístico únicamente como objeto canjeable y no por su valor artístico.
miércoles, 15 de noviembre de 2017
miércoles, 25 de enero de 2017
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